學校有學生、課程、社團與研究能量；青貿有公益現場、志工制度與跨界合作經驗。當校園和協會接在一起，青年就能從課堂走向社區，從議題討論走向具體行動。
校園合作可以是服務學習、社團志工、系所專案、青年永續行動、偏鄉教育支援、國際交流、產業與職涯講座，或學生公益提案。青貿希望每一次合作都能讓學生知道自己不是來完成形式，而是在真實問題中學習。
我期待教師、學務單位、系所、學生會與社團把青貿當成可以共同設計行動的夥伴。只要學生願意走進現場，協會就會用制度和陪伴，協助他們把熱情變成能力。
我希望學校和協會一起，把服務變成青年真正的學習經驗
校園是青年行動的起點，社會現場是青年成熟的練習場。
服務學習合作
青貿可依課程目標與學生能力設計服務學習內容，讓學生在行前理解議題、在現場完成任務、在活動後反思學習。
- 偏鄉教育、兒少陪伴與多元學習
- 社區關懷、人道服務與物資支援
- 永續行動、淨山減碳與青年倡議
社團與學生團隊
社團最有行動力，也最需要清楚方法。協會可協助學生團隊把公益想法整理成可執行專案，並提供服務倫理、任務分工與現場經驗。
- 學生社團志工活動與公益週合作
- 青貿大使、校園推廣與志工招募
- 學生提案、成果發表與服務紀錄
議題講座與青年培力
除了服務活動，青貿也重視青年對世界的理解。校園可合作辦理公益、永續、創業、經貿、國際教育與職涯相關活動，讓青年看見更大的脈絡。
- 青年公益、志工倫理與服務設計
- 淨零永續、綠色產業與社會創新
- 國際視野、經貿文化與職涯探索
讓校園能量進入社區
學生不缺熱情，缺的是合適入口與可靠陪伴。青貿會協助校園把人力、課程、專業與社團能量接到服務現場，讓學習不只停在教室。
- 依學校時程安排短期或系列合作
- 把學生專長轉化為教育、數位、設計與社群支援
- 建立校園與社區、社福、企業之間的合作網絡
校園合作如何開始
請先讓我們理解學校目標與學生條件，再一起安排合適的服務或培力方案。
一段服務如何展開
從第一次靠近現場，到完成任務、回顧經驗，每一步都讓參與者更清楚自己能帶來的改變。
提出校園需求
說明學校、系所、課程或社團背景，以及學生人數、時程與合作目標。
選擇合作主題
共同討論偏鄉教育、社區服務、永續行動、服務學習、國際或職涯議題。
安排訓練與任務
規劃行前說明、分組方式、服務倫理、活動流程與成果回饋。
完成服務與反思
服務後整理學生心得、活動成果與下一次合作方向。
開始之前，你可能想知道
無論你是青年志工、合作單位、媒體或支持者，都可以先從這些問題理解參與方式。
教師可以為課程洽談合作嗎？
可以。請提供課程名稱、學生人數、學習目標、可服務時間與希望連結的議題。
學生社團可以自行接洽嗎？
可以。社團可說明成員人數、過往經驗、想做的服務與需要協會協助的部分。
校園合作可以結合企業資源嗎？
可以。青貿可協助討論校園、企業與公益現場的三方合作，例如企業志工、職涯分享、物資支持或永續專案。
